Llar d'Infants el Tractoret de Campllong

 

A través de les  fotografies , les famílies, formen part de les aules. Els més menuts apropen els  àlbums  a l'educadora tot assenyalant la seva família, d'altres comparteixen moments amb els seus companys observant les fotografies i explicant qui hi apareix. A  través d'aquesta proposta que tenen a l'abast dins l'aula, s'afavoreixen les relacions i la interacció entre els companys/es i alhora, es comparteix el caliu familiar dins la llar.  

 

El descans és un moment de calma molt necessari, sobretot, pels més menuts. A la llar, oferim aquesta estona als infants després de dinar. A l'aula es troben el seu llit preparat amb les seves pertinences, al mateix lloc de sempre per faciliar la seva localització. Per ajudar a iniciar aquest procés de calma, les llums estan mig apagades i sovint ho acompanyem amb música relaxant. Hi ha nens/es que de seguida es posen al llit, i sols, es tapen. D'altres els costa agafar el son i demanen a l'educadora que estigui al seu costat per acompanyar-los. Ella ho fa mostrant-los afecte, comprensió i calma, sempre potenciant el son autònom dels infants. L' Isaac agafa els seus objectes personals que troba a sobre el seu llit. Aquests, li donen la seguretat i la tranquil·litat que necessita per adormir-se sol. L'educadora acompanya a l'Izan a agafar el son tot posant-li la mà a l'esquena, transmetent afecte i oferint el contacte perquè l'infant es relaxi.  

  Després de les festes de Nadal, donem el tret de sortida al segon trimestre, ple de noves experiències, noves oportunitats d'aprenentatge, nous reptes i més celebracions amb les famílies. Des de la llar estem molt contentes d'haver pogut recuperar les festes i trobades amb totes les famílies del  Tractoret  i tenim moltes ganes de viure totes les que ens queden, d'ara, fins final de curs. La primera que vam celebrar va ser la castanyada, una festa plena de caliu familiar, rialles i música. El gegant Quirze va ser el convidat especial de la tarda, i les castanyes calentes que ens havien preparat els de l'AFA van completar la tarda al parc de la Roureda. Nens i nenes, pares i mares, germans i germanes i les educadores vam passar una  tarda  fantàstica fins veure amagar el sol. La següent trobada va ser l'arribada del patge Reial, la tarda més màgica de l'any. Des de la llar, l'olor de xocolata calenta i c...

El control d'esfínters és un procés d'aprenentatge  que permet als infants controlar de manera voluntària les seves necessitats fisiològiques. És un procés que te molt a veure amb la maduració neurològica, emocional i motriu, de manera que, cada nen/a, marca el seu ritme, el seu espai i el seu temps per dir "adéu" al bolquer.  És molt important que els adults estiguem alerta de senyals previs que ens poden indicar el millor moment per iniciar el procés de la retirada del bolquer: - Manté el bolquer sec molta estona. - Comença a establir un primer contacte amb el vàter o l'orinal. (Podem animar a l'infant a asseure's al vàter, si ho vol, al matí quan s'aixeca, abans d'entrar a la dutxa, quan s'aixeca e la migdiada... i agafar la rutina perquè si familiaritzi.) - Comença a avisar abans, durant o en el moment de fer pipi o caca.  - Els molesta el bolquer brut. És normal que durant els primers dies de la retirada a l'infant se li escapi algun p...

El mes de desembre és un mes molt especial, i a la llar, es viu especialment amb molta màgia i il·lusió. Una de les tradicions del  Tractoret , entre moltes d'altres com decorar l'arbre, cantar nadales... és anar a buscar el Tió al bosc, tot aprofitant l'entorn que ens envolten. Així doncs, ens hem abrigat, ens hem posat les botes d'aigua per no mullar-nos els peus amb la gebrada del matí i hem sortit molt contents a buscar el nostre estimat Tió. Alguns infants el cridaven: "Tió on ets?", d'altres cantaven la cançó... els més menuts de la casa seguien els més grans i  tot i que   potser  encara no sabien ben bé el que passava, l'emoció se'ls contagiava! Al cap d'una estona de caminar hem vist una barretina vermella...  " El  Tió! Ja  l'hem  trobat!". Uns s'ho miraven des de lluny, d'altres s'hi acostaven encuriosits i l'abraçaven... Entre tots l'hem agafat i l'hem portem a l'escola. Un cop a l'escol...